W szkolnym zgiełku przerw międzylekcyjnych, kiedy korytarze tętnią gwarem i bieganiem, istnieje jedno magiczne miejsce, które oferuje dzieciom chwilę spokoju i zanurzenia w świat fantazji – biblioteka szkolna. Podczas, gdy wielu uczniów spędza przerwę na placu zabaw czy rozmowach z przyjaciółmi, spora grupa wybiera kącik czytelniczy, by przenieść się do krainy bajek. Po dokonaniu wyboru, dzieci znajdują dla siebie wygodne miejsce, zajmują krzesełka w kąciku czytelniczym i rozpoczyna się czytanie. W bibliotece panuje specyficzna, kojąca atmosfera. Jest ciszej niż na korytarzu, co sprzyja koncentracji. Dzieci pochylają się nad książkami, a ich twarze zdradzają intensywne emocje, jakie towarzyszą odkrywaniu kolejnych stron. Wymiana zdań na temat przeczytanej ksiązki, choć krótka, jest bardzo wartościowa. Nagle głośny dzwonek oznajmia koniec przerwy. Magia ustępuje miejsca codzienności. Dzieci zamykają książki z wyraźnym żalem, ale i z poczuciem satysfakcji, odnoszą bajki na wyznaczone miejsce i z nową energią wracają do klas. Te 10-15 minut spędzone na czytaniu to dla nich oraz słuchających opowieści nie tylko relaks, ale także wzbogacenie słownictwa, pobudzenie wyobraźni i emocjonalne wyciszenie przed kolejną lekcją.
Biblioteka podczas przerwy staje się więc oazą, udowadniając, że mimo wszechobecnej technologii, papierowa książka i opowieść wciąż mają niezwykłą moc przyciągania czytelników.
