Lidia Kaczor

W ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa klasa pierwsza odwiedziła bibliotekę, aby zapoznać się z zakupionymi książkami. Pani bibliotekarka, Lidia Kaczor, przeczytała uczniom bajkę pt. „Jak Julian Tuwim został poetą”. Dzieci dowiedziały się, kto zaszczepił w małym Julku miłość do czytania książek. To właśnie Jego mama czytała piękne wiersze, a Julek słuchał z zainteresowaniem. Uczniowie również w skupieniu wysłuchali utworów Juliana Tuwima m.in. pt. „Lokomotywa”, „Dyzio … Dowiedz się więcej

Kolejny już raz w naszej szkole odbyło się „NOCOWANIE W SZKOLE”. W spotkaniu wzięli udział uczniowie różnych klas. Celem była wspólna zabawa oraz wzajemne zachęcenie do czytania książek. Uczniowie bardzo chętnie dzielili się swoimi wiadomościami o przeczytanych książkach. Z wielkim zaangażowaniem opowiadali historie, które przeżywali wspólnie z bohaterami. Byli to między innymi: Harry Potter, Pan Kleks, Lasse, Bosse, Britta, Nela – mała reporterka, Julian … Dowiedz się więcej

W naszej szkole została przeprowadzona VII Ogólnopolska Akcja „Przerwa na czytanie”. Akcja miała na celu bicie rekordu w czytaniu na przerwie. Uczniowie bardzo chętnie wzięli udział w przedsięwzięciu. Starsi i młodsi czytali fragmenty znanych utworów m.in.: „Rany Julek! O tym jak Julian Tuwim został poetą”- Agnieszki Frączek, „Jak się masz cukierku”- Waldemara Cichonia, „Sposób na Elfa”- Marcina Pałasza i „Jak Wojtek został strażakiem”- Czesława Janczarskiego. … Dowiedz się więcej

W ramach współpracy z Filią Biblioteczną w Czerninie uczniowie klas IV, V i VI mieli przyjemność spotkać się z pisarzem Marcinem Kostrzyńskim, autorem m. in. „Przyrodyjek” czy „Gawędy o wilkach i innych zwierzętach” – książek o tematyce przyrodniczej. Gość przedstawił bardzo ciekawe historie ze spotkań ze zwierzętami, zarówno naszymi leśnymi, jak i egzotycznymi. Były to prawdziwe lekcje oraz wskazówki, jak się należy zachować podczas wizyt w lesie i na co należy zwrócić szczególną uwagę. … Dowiedz się więcej

Dnia 4 czerwca na pikniku rodzinnym organizowanym przez szkołę przedszkolaki z grupy Biedronek, Motylków oraz Jeżyków zrealizowali kolejne zadanie w ramach „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0” „Poznajemy różne zawody”. Z inicjatywy nauczyciela bibliotekarza Pani Lidii Kaczor odbyły się dwa spotkania: najmłodsi spotkali się z chorążym panem Adamem Chmielem z kompanii remontowej batalionu logistycznego w garnizonie Leszno, który wraz ze swoją ekipą opowiedział dzieciom o pracy żołnierza oraz pokazał … Dowiedz się więcej

Uczniowie naszej szkoły zrealizowali kolejne zadanie w ramach projektu „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0”. Podejmując współpracę z filią biblioteczną w Czerninie naszym gościem była Pani Lidia Borysowska – pracownik filii. Po przywitaniu rodziców i gości przystąpiliśmy do realizacji zadań. Pierwsze zadanie polegało na tym, że uczniowie wyszli z książkami z biblioteki szkolnej i dali im drugie życie poprzez czytanie fragmentów oraz opowiadanie o przygodach bohaterów, a także dzielenie się ciekawymi … Dowiedz się więcej

W związku z realizacją programu „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0” przeprowadziliśmy dwa działania, które miały na celu zapoznanie z historią Polski. Pierwsze działanie polegało na przeprowadzeniu pogadanki wśród społeczności czernińskiej przybyłej do naszej szkoły na temat ważnych wydarzeń z historii naszego kraju. Uczniowie z klasy siódmej Amelka, Lena, Marysia i Wiktor pod kierunkiem Pani Lidii Kaczor przygotowali prezentację z ważnymi datami, które zostały przypomniane mieszkańcom. Przywołaliśmy m. … Dowiedz się więcej

Dzięki realizacji programu „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0” mogliśmy kolejny raz zorganizować „Nocowanie w szkole”. Tegoroczne spotkanie odbyło się pod hasłem „Noc literacko – historyczno-językowa”. Wyznaczyliśmy sobie kilka zadań do zrealizowania. Były to m. in.: klub dyskusyjny ulubionej książki zakupionej w ramach realizacji projektu, quiz historyczny, w którym sprawdzaliśmy swoją wiedzę z historii Polski, gra terenowa z licznymi zadaniami, które musiały być wykonane przez grupy, … Dowiedz się więcej