Klasowe projekty w klasach IV-VI pt. „Czytam, poznaję, rozumiem”
Uczniowie klas IV-VI włączyli się aktywnie w realizację zadań w ramach programu „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0”. Klasa czwarta przygotowała krótką inscenizację wybranego przez uczniów fragmentu książki „Gdzie jesteś, Cukierku?”. Jest to opowieść o niesfornym kociaku, na którego czekały między innymi wyprawa ratunkowa do przedszkola, niefortunne spotkanie z najprawdziwszym Japończykiem i aktywny wypoczynek na łonie natury. Cukierek był także obiektem badań i stał twarzą w twarz z najprawdziwszą zjawą! … Dowiedz się więcej